Campaña contra la obesidad ifantil.
Creada por los alumnos de la Universidad Privada del Estado de Morelos campus Cuautla. Catedrática: Lic. Paola T. Juncos Ortega. Proyecto: Módulo de comunicación maestría en Comunicación y tecnologías Educativas CECTE. PROYECTO: PRODUCTO EMPLEANDO TIC´S EN LA MATERIA DE PLAN ESTRATEGICO DE MERCADOTECNIA El público serán los alumnos de la Universidad Privada del Estado de Morelos Campus Cuautla. Para realizar el taller se contará con la participación de los alumnos del 8º semestre de administración de la Universidad Privada del Estado de Morelos Campus Cuautla, participantes de la materia Plan Estratégico de Mercadotecnia.
Mayra María José Daniel Karen Ileana Yamirel Susana Se recabo información pertinente sobre los participantes administrada de manera ordenada en 3 tablas o figuras, la primera expone sus características socioculturales, la segunda muestra sus hábitos de consumo y la última contiene sus hábitos de consumo mediático. Fig. 1 Características socioculturales Edad Género País Lugar de Lugar de Composición procedencia residencia familiar 21 Femenino México Ayala, Morelos. Ayala, Morelos. 2 hermanos, vive con sus padres. 21 Femenino Cuautla, Morelos.Cuautla, Morelos. 1 hermana, vive con su familia. 23 Femenino México Totolapa, Morelos. Totolapa, Morelos. 2 hermanos y 1 hermana, vive con sus padres. 22 Femenino México Cuautla, Morelos. Cuautla, Morelos. 2 hermanas, vive con su padres. 21 Femenino México Morelia, Michoacán. Cuautla, Morelos. 2 hermanas, vive con su padres. 21 Femenino México Cuautla, Morelos. Cuautla, Morelos. 1 hermano, vive con sus padres. 21 Masculino México Cuautla, Morelos. Cuautla, Morelos. 1 hermana, vive con sus padres. Fig. 2 Hábitos de Consumo ¿Qué compran? frecuencia ¿Qué influye en su compra? Ropa 1 vez al mes 1º Que sea de su gusto. 2 º La tendencia de la moda que ven por televisión. 3º Los aparadores de las tiendas. 4º El precio. CD de música 1 vez al mes Porque la escuchan en la radio constantemente y en la televisión en canales de música y eso significa que está de moda. Zapatos 1 vez al mes Que esté de moda, la cual es vista en la T.V. Bolsas 1 vez cada dos meses Que esté de moda, la cual es vista en la T.V. Accesorios 1 vez al mes Que esté de moda, la cual es vista en la T.V. Objetos de decoración 1 vez cada 2 meses Lo que ven en T.V. y Catálogos. Productos de uso personal 2 veces a la semana Los anuncios publicitarios de la televisión. Golosinas Diariamente Gusto y Recomendación de amigos y familia. Nota: Esta tabla esta ordenada por orden de importancia y repetición analizando las diversas respuestas de arriba hacia abajo. Fig. 3 Hábitos de Consumo Mediáticos Medios Masivos Frecuencia de Contenidos que Cuando lo hacen a los que se Exposición consumen Exponen 1º Internet Diario 5 a 6 horas. 1º Redes sociales. Para comunicarse. Correo Cuando realizan la tarea. electrónico. Cuando necesitan buscar Información información de cultural y cualquier tipo. científica. Noticias sobre lo más relevante. 2º Televisión Diario 3 h prom. 1º Series de comedia Cuando desean divertirse nacional e internacional. 2º Programas con Caundo desean entretenerse información de la farándula 3º Noticieros. 4º Caricaturas. 3º Radio Diario 1 hora en promedio. 1º Música Pop. Cuando se trasladan 2º Música de banda. de un lugar a otro en automóvil o servicio público. Nota: Esta tabla esta ordenada por orden de importancia y repetición analizando las diversas respuestas de arriba hacia abajo. Toma de decisiones sobre el producto a generar: Para poder desarrollar adecuadamente el producto se realizó una reflexión en base a las siguientes preguntas: ¿Existe algún rasgo o estrategia de comunicación empleada en alguno de los productos a los que están habituados mis alumnos que sea útil para mis propósitos y que puedo emular? Si, existe una estrategia comunicativa que será útil para el aprendizaje de los alumnos y que puedo aprovechar para explicar el tema de Publicidad en la materia, ya que lo que se realizará será un producto de audio que explique los tipos de publicidades que existen dando ejemplos de los mismos. La idea es realizar el audio de tal manera que les llame la atención y utilizando su imaginación y memoria logren diferenciar e identificar los distintos tipos de publicidad al terminar de escucharlo se realizará una mesa redonda, un debate y lluvia de ideas en la clase para determinar el tipo de publicidad que se maneja en cada uno de los spots presentados como ejemplos. ¿Identifico algunos que considero nocivos para mis propósitos educativos, y que por tanto, me guardaré de imitar? La publicidad tiene rasgos que le permiten ser en algunas ocasiones demasiado popular, poco propositiva y en algunos casos hasta irreverente, de manera que se analizará detenidamente el material utilizado en el producto para no caer en este tipo de contenidos. Objetivo: 1.- Que el alumno logre identificar los tipos de publicidad aplicados en spots de audio sin revisar sus apuntes. 2.- Explicar el tema de publicidad del programa de estudio de manera creativa. 3.- Emplear un medio tecnológico en clase que ayude a los alumnos a utilizar su memoria e imaginación para la comprensión del tema de publicidad. 4.- Evaluar por medio de un debate el nivel de atención y comprensión de los alumnos al emplear una herramienta distinta en clase. Temática elegida El producto que se realizará será un audio, el recurso utilizado será una cabina de radio ya que al analizar las ventajas y cualidades de los medios de comunicación viables para este proyecto se considera que el radio cumple con todas las características necesarias requeridas para la elaboración de un buen producto. El audio explicará de manera concreta lo que es publicidad y sus tipos. Este tema se eligió porque forma parte del programa que se debe cubrir en la materia, además por tener características aptas para la utilización del mismo en clase como son: empleo de publicidad en spots de audio como soporte a los conceptos dados en primera instancia en el audio, conceptos claros y concretos del tema, poca amplitud de teoría requiere mucho mas práctica, desarrollo de la creatividad y uso de la imaginación de los estudiantes. El orden que llevará el audio es el siguiente: 1.- Música de entrada. 2.- Concepto de Publicidad. 3.- Conceptos de tipos de publicidad: Publicidad de seguridad social, publicidad de prestigio, aspiracional y subliminal. 4.- Spots publicitarios ya realizados y utilizados en diferentes campañas enfocados uno a cada tipo de publicidad (4 en total). 5.- Música de salida. La finalidad del audio es desarrollar el tema de manera creativa y utilizando un recurso distinto a los empleados comúnmente, así como captar la atención de los alumnos al exponer de manera desordenada los ejemplos de spots publicitarios, es decir, el orden en la explicación de los conceptos será el siguiente: Primero se explicará la publicidad de prestigio, posteriormente la publicidad aspiracional, seguido de la publicidad subliminal y por último la publicidad de seguridad social, cambiando este orden en la reproducción de los spots publicitarios con la finalidad de que los alumnos identifiquen cual es el tipo de publicidad empleada en cada uno de ellos y de esta manera evaluar su nivel de comprensión del tema y apoyar en el desarrollo de la creatividad la cual es muy necesaria en esta materia. Información pertinente para desarrollar el producto (audio). PUBLICIDAD La publicidad es un proceso de comunicación de carácter impersonal y controlado que a través de medios masivos, pretende dar a conocer un producto, servicio, idea o institución, con objeto de influir en su compra o aceptación. Existen varios tipos de publicidad: Publicidad de Prestigio la cual trata de generar actitudes y opiniones favorables de la empresa o entidad que se anuncia, resaltando siempre su calidad y cualidades de los productos y servicios que los hacen diferentes y selectos del resto. Publicidad Aspiracional muestra estereotipos de lo que se desea ser pero que no se es y que resume en ciertas características estéticas, económicas, sociales y culturales al consumidor, público, objetivo o target. Publicidad Subliminal se emite por debajo del umbral de percepción consciente e incita al consumo de un determinado producto. Publicidad de Seguridad Social son anuncios que promueven la salud de una comunidad y el bienestar, tales como los programas que educan a la gente acerca respecto de todo aquello que los puede dañar como las drogas, las enfermedades y otros problemas sociales. Spot de Seguridad social: Ley Antidrogas España. Duración 29 seg. Spot de publicidad de prestigio: Movistar México. Duración 30 seg. Spot de publicidad aspiracional: Nextel México. Duración 20 seg. Spot de publicidad subliminal: Prevención de Sida México. Duración 30 seg. La música que se utilizará será la siguiente: 1. Entrada: Track: Beautiful things Artista: Dj Tiesto Álbum: Nyana DISC 2: INDOOR: Año de publicación: 2003 Duración total del track: 7:15 Compañía disquera: Musical Freedom 2. Salida: Track: Insomnia Artista: Dj Tiesto Álbum: Delerium - The Silence (DJ Tiesto remix) Paul Oakenfold Año de publicación: 2000 Duración total del track: 1:59 Compañía disquera: Musical Freedom Esta música se eligió porque es llamativa, creativa y va dirigida a jóvenes. Contenido mediático y Situación Pedagógica: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Selección de tema para realizar el producto. 13 de marzo 2010. Se revisarán los contenidos que aun no se han visto en clase del programa de estudios que se debe cubrir en la materia; se analizarán los contenidos y la selección será en base al tema que permita emplear recursos creativos para su exposición ante el grupo de estudiantes.
Análisis de medios y elección de medo para realizar el producto.15 de marzo 2010En base a lo planteado en el documento “trabajo final” y en la búsqueda independiente sobre las características de los medios, así como siendo consientes de los recursos y habilidades con los que se cuenta, se selecciono el más conveniente que se adapta a una propuesta creativa, funcional y viable para la realización del producto.
Búsqueda de características de medios y lectura de indicaciones en el documento “trabajo final”.Internet, libros.
Búsqueda de información. 17 de marzo 2010. En base al tema elegido se busca información pertinente, relevante, coherente y específica del mismo para poder realizar el guión del producto, así como elementos que apoyen el resultado del producto final como otros audios o spots que se integren en el producto a presentar a los alumnos. Búsqueda de información, selección y reseña de información.Internet, libros, radio y televisión
Planteamiento de Objetivos. 20 de marzo 2010. En base al tema seleccionado se plantean objetivos de aprendizaje específicos basados en el contenido del tema y en el uso del producto en clase. Determinar los aspectos más relevantes que se deben alcanzar con la actividad.Internet.
Elaboración de Guión. 26 de marzo 2010. Realización de guion con las especificaciones del producto elegido tomando en cuenta: locutor, música, duración e información. Búsqueda de formato de guión y realización del mismo.Internet.
Grabación y edición de audio.Del 28 de marzo al 15 de abril 2010.Grabación del producto final en una cabina de radio, buscando una intención en la locución y se editara para poder obtener un mejor resultado del producto y éste pueda lograr los objetivos de aprendizaje planteados. Grabar el audio en base al guión realizado con una intención definida.Canina de radio, guión impreso, elementos de soporte para insertar en el audio final, música y operador de cabina.
Exposición a los alumnos del producto. 19 de mayo 2010 En clase será escuchado el audio y se recabará información pertinente para obtener los resultados del ejercicio.Exposición del audio y toma de notas en cuaderno.CPU y bocinas.
Análisis de resultados de la actividad y análisis de objetivos alcanzados.24 de mayo 2010. Elaboración de documento tomando en consideración lo cebado en el diario de campo registrando los eventos que ocurrieron, tanto planeados como espontáneos y comentarios, así como la experiencia y los aprendizajes propios Lectura de toda la información recabada en cuaderno de notas, agrupar, seleccionar y ordenar la misma en un documento final. Cuaderno de notas y computadora.
Guión de cápsula radiofónica de divulgación mercadológica-publicitaria. La Publicidad y Sus Tipos Guión Técnico Guión Literario Entrada: Voz en Off Track: Beautiful things Artista: Dj Tiesto Álbum: Nyana DISC 2: INDOOR Duración de entrada: 20 seg. Año de publicación: 2003 Duración total del track: 7:15 Compañía disquera: Musical Freedom Música de fondo: Locutor 1: Track: Beautiful things PUBLICIDAD Artista: Dj Tiesto La publicidad es un proceso de comunicación Álbum: Nyana DISC 2: INDOOR de carácter impersonal y controlado que a Año de publicación: 2003 través de medios masivos, pretende dar a Duración total del track: 7:15 conocer un producto, servicio, idea o Compañía disquera: Musical Freedom institución, con objeto y/o influir en su compra o aceptación. Existen varios tipos de publicidad: La primera de la cual hablaremos será la Publicidad de Prestigio la cual trata de generar actitudes y opiniones favorables de la empresa o entidad que se anuncia, resaltando siempre su calidad y cualidades de los productos y servicios que los hacen diferentes y selectos del resto. La Publicidad Aspiracional nos muestra estereotipos de lo que se desea ser pero que no se es y que resume en ciertas características estéticas, económicas, sociales y culturales al consumidor, público, objetivo o target. La Publicidad Subliminal se emite por debajo del umbral de percepción consciente e incita al consumo de un determinado producto. La publicidad de Seguridad Social son anuncios que promueven la salud de una comunidad y el bienestar, tales como los programas que educan a la gente acerca respecto de todo aquello que los puede dañar como las drogas, las enfermedades y otros problemas sociales. A continuación escucharán diversos audios con distintos enfoques sobre los cuales deberán identificar a qué tipo de publicidad se refieren. Spot de Seguridad social: Voz en Off Ley Antidrogas. País: España. Duración 29 seg. Spot de publicidad de Voz en Off prestigio: Movistar. País: México. Duración 30 seg. Spot de publicidad Voz en Off aspiracional: Nextel. País: México. Duración 20 seg. Spot de publicidad Voz en Off subliminal: Prevención de Sida. País: México. Duración 30 seg. Salida: Voz en Off Track: Insomnia Artista: Dj Tiesto Álbum: Delerium - The Silence DJ Tiesto remix) Paul Oakenfold Año de publicación: 2000 Duración total del track: 1:59 Compañía disquera: Musical Freedom.
PRODUCTO AUDIO TERMINADO:
Creada por los alumnos de la Universidad Privada del Estado de Morelos campus Cuautla. Catedrática: Lic. Paola T. Juncos Ortega. Proyecto: Módulo de comunicación maestría en Comunicación y tecnologías Educativas CECTE. PROYECTO: PRODUCTO EMPLEANDO TIC´S EN LA MATERIA DE PLAN ESTRATEGICO DE MERCADOTECNIA El público serán los alumnos de la Universidad Privada del Estado de Morelos Campus Cuautla. Para realizar el taller se contará con la participación de los alumnos del 8º semestre de administración de la Universidad Privada del Estado de Morelos Campus Cuautla, participantes de la materia Plan Estratégico de Mercadotecnia. 
Mayra María José Daniel Karen Ileana Yamirel Susana Se recabo información pertinente sobre los participantes administrada de manera ordenada en 3 tablas o figuras, la primera expone sus características socioculturales, la segunda muestra sus hábitos de consumo y la última contiene sus hábitos de consumo mediático. Fig. 1 Características socioculturales Edad Género País Lugar de Lugar de Composición procedencia residencia familiar 21 Femenino México Ayala, Morelos. Ayala, Morelos. 2 hermanos, vive con sus padres. 21 Femenino Cuautla, Morelos.Cuautla, Morelos. 1 hermana, vive con su familia. 23 Femenino México Totolapa, Morelos. Totolapa, Morelos. 2 hermanos y 1 hermana, vive con sus padres. 22 Femenino México Cuautla, Morelos. Cuautla, Morelos. 2 hermanas, vive con su padres. 21 Femenino México Morelia, Michoacán. Cuautla, Morelos. 2 hermanas, vive con su padres. 21 Femenino México Cuautla, Morelos. Cuautla, Morelos. 1 hermano, vive con sus padres. 21 Masculino México Cuautla, Morelos. Cuautla, Morelos. 1 hermana, vive con sus padres. Fig. 2 Hábitos de Consumo ¿Qué compran? frecuencia ¿Qué influye en su compra? Ropa 1 vez al mes 1º Que sea de su gusto. 2 º La tendencia de la moda que ven por televisión. 3º Los aparadores de las tiendas. 4º El precio. CD de música 1 vez al mes Porque la escuchan en la radio constantemente y en la televisión en canales de música y eso significa que está de moda. Zapatos 1 vez al mes Que esté de moda, la cual es vista en la T.V. Bolsas 1 vez cada dos meses Que esté de moda, la cual es vista en la T.V. Accesorios 1 vez al mes Que esté de moda, la cual es vista en la T.V. Objetos de decoración 1 vez cada 2 meses Lo que ven en T.V. y Catálogos. Productos de uso personal 2 veces a la semana Los anuncios publicitarios de la televisión. Golosinas Diariamente Gusto y Recomendación de amigos y familia. Nota: Esta tabla esta ordenada por orden de importancia y repetición analizando las diversas respuestas de arriba hacia abajo. Fig. 3 Hábitos de Consumo Mediáticos Medios Masivos Frecuencia de Contenidos que Cuando lo hacen a los que se Exposición consumen Exponen 1º Internet Diario 5 a 6 horas. 1º Redes sociales. Para comunicarse. Correo Cuando realizan la tarea. electrónico. Cuando necesitan buscar Información información de cultural y cualquier tipo. científica. Noticias sobre lo más relevante. 2º Televisión Diario 3 h prom. 1º Series de comedia Cuando desean divertirse nacional e internacional. 2º Programas con Caundo desean entretenerse información de la farándula 3º Noticieros. 4º Caricaturas. 3º Radio Diario 1 hora en promedio. 1º Música Pop. Cuando se trasladan 2º Música de banda. de un lugar a otro en automóvil o servicio público. Nota: Esta tabla esta ordenada por orden de importancia y repetición analizando las diversas respuestas de arriba hacia abajo. Toma de decisiones sobre el producto a generar: Para poder desarrollar adecuadamente el producto se realizó una reflexión en base a las siguientes preguntas: ¿Existe algún rasgo o estrategia de comunicación empleada en alguno de los productos a los que están habituados mis alumnos que sea útil para mis propósitos y que puedo emular? Si, existe una estrategia comunicativa que será útil para el aprendizaje de los alumnos y que puedo aprovechar para explicar el tema de Publicidad en la materia, ya que lo que se realizará será un producto de audio que explique los tipos de publicidades que existen dando ejemplos de los mismos. La idea es realizar el audio de tal manera que les llame la atención y utilizando su imaginación y memoria logren diferenciar e identificar los distintos tipos de publicidad al terminar de escucharlo se realizará una mesa redonda, un debate y lluvia de ideas en la clase para determinar el tipo de publicidad que se maneja en cada uno de los spots presentados como ejemplos. ¿Identifico algunos que considero nocivos para mis propósitos educativos, y que por tanto, me guardaré de imitar? La publicidad tiene rasgos que le permiten ser en algunas ocasiones demasiado popular, poco propositiva y en algunos casos hasta irreverente, de manera que se analizará detenidamente el material utilizado en el producto para no caer en este tipo de contenidos. Objetivo: 1.- Que el alumno logre identificar los tipos de publicidad aplicados en spots de audio sin revisar sus apuntes. 2.- Explicar el tema de publicidad del programa de estudio de manera creativa. 3.- Emplear un medio tecnológico en clase que ayude a los alumnos a utilizar su memoria e imaginación para la comprensión del tema de publicidad. 4.- Evaluar por medio de un debate el nivel de atención y comprensión de los alumnos al emplear una herramienta distinta en clase. Temática elegida El producto que se realizará será un audio, el recurso utilizado será una cabina de radio ya que al analizar las ventajas y cualidades de los medios de comunicación viables para este proyecto se considera que el radio cumple con todas las características necesarias requeridas para la elaboración de un buen producto. El audio explicará de manera concreta lo que es publicidad y sus tipos. Este tema se eligió porque forma parte del programa que se debe cubrir en la materia, además por tener características aptas para la utilización del mismo en clase como son: empleo de publicidad en spots de audio como soporte a los conceptos dados en primera instancia en el audio, conceptos claros y concretos del tema, poca amplitud de teoría requiere mucho mas práctica, desarrollo de la creatividad y uso de la imaginación de los estudiantes. El orden que llevará el audio es el siguiente: 1.- Música de entrada. 2.- Concepto de Publicidad. 3.- Conceptos de tipos de publicidad: Publicidad de seguridad social, publicidad de prestigio, aspiracional y subliminal. 4.- Spots publicitarios ya realizados y utilizados en diferentes campañas enfocados uno a cada tipo de publicidad (4 en total). 5.- Música de salida. La finalidad del audio es desarrollar el tema de manera creativa y utilizando un recurso distinto a los empleados comúnmente, así como captar la atención de los alumnos al exponer de manera desordenada los ejemplos de spots publicitarios, es decir, el orden en la explicación de los conceptos será el siguiente: Primero se explicará la publicidad de prestigio, posteriormente la publicidad aspiracional, seguido de la publicidad subliminal y por último la publicidad de seguridad social, cambiando este orden en la reproducción de los spots publicitarios con la finalidad de que los alumnos identifiquen cual es el tipo de publicidad empleada en cada uno de ellos y de esta manera evaluar su nivel de comprensión del tema y apoyar en el desarrollo de la creatividad la cual es muy necesaria en esta materia. Información pertinente para desarrollar el producto (audio). PUBLICIDAD La publicidad es un proceso de comunicación de carácter impersonal y controlado que a través de medios masivos, pretende dar a conocer un producto, servicio, idea o institución, con objeto de influir en su compra o aceptación. Existen varios tipos de publicidad: Publicidad de Prestigio la cual trata de generar actitudes y opiniones favorables de la empresa o entidad que se anuncia, resaltando siempre su calidad y cualidades de los productos y servicios que los hacen diferentes y selectos del resto. Publicidad Aspiracional muestra estereotipos de lo que se desea ser pero que no se es y que resume en ciertas características estéticas, económicas, sociales y culturales al consumidor, público, objetivo o target. Publicidad Subliminal se emite por debajo del umbral de percepción consciente e incita al consumo de un determinado producto. Publicidad de Seguridad Social son anuncios que promueven la salud de una comunidad y el bienestar, tales como los programas que educan a la gente acerca respecto de todo aquello que los puede dañar como las drogas, las enfermedades y otros problemas sociales. Spot de Seguridad social: Ley Antidrogas España. Duración 29 seg. Spot de publicidad de prestigio: Movistar México. Duración 30 seg. Spot de publicidad aspiracional: Nextel México. Duración 20 seg. Spot de publicidad subliminal: Prevención de Sida México. Duración 30 seg. La música que se utilizará será la siguiente: 1. Entrada: Track: Beautiful things Artista: Dj Tiesto Álbum: Nyana DISC 2: INDOOR: Año de publicación: 2003 Duración total del track: 7:15 Compañía disquera: Musical Freedom 2. Salida: Track: Insomnia Artista: Dj Tiesto Álbum: Delerium - The Silence (DJ Tiesto remix) Paul Oakenfold Año de publicación: 2000 Duración total del track: 1:59 Compañía disquera: Musical Freedom Esta música se eligió porque es llamativa, creativa y va dirigida a jóvenes. Contenido mediático y Situación Pedagógica: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Selección de tema para realizar el producto. 13 de marzo 2010. Se revisarán los contenidos que aun no se han visto en clase del programa de estudios que se debe cubrir en la materia; se analizarán los contenidos y la selección será en base al tema que permita emplear recursos creativos para su exposición ante el grupo de estudiantes. Análisis de medios y elección de medo para realizar el producto.15 de marzo 2010En base a lo planteado en el documento “trabajo final” y en la búsqueda independiente sobre las características de los medios, así como siendo consientes de los recursos y habilidades con los que se cuenta, se selecciono el más conveniente que se adapta a una propuesta creativa, funcional y viable para la realización del producto. Búsqueda de características de medios y lectura de indicaciones en el documento “trabajo final”.Internet, libros. Búsqueda de información. 17 de marzo 2010. En base al tema elegido se busca información pertinente, relevante, coherente y específica del mismo para poder realizar el guión del producto, así como elementos que apoyen el resultado del producto final como otros audios o spots que se integren en el producto a presentar a los alumnos. Búsqueda de información, selección y reseña de información.Internet, libros, radio y televisión Planteamiento de Objetivos. 20 de marzo 2010. En base al tema seleccionado se plantean objetivos de aprendizaje específicos basados en el contenido del tema y en el uso del producto en clase. Determinar los aspectos más relevantes que se deben alcanzar con la actividad.Internet. Elaboración de Guión. 26 de marzo 2010. Realización de guion con las especificaciones del producto elegido tomando en cuenta: locutor, música, duración e información. Búsqueda de formato de guión y realización del mismo.Internet. Grabación y edición de audio.Del 28 de marzo al 15 de abril 2010.Grabación del producto final en una cabina de radio, buscando una intención en la locución y se editara para poder obtener un mejor resultado del producto y éste pueda lograr los objetivos de aprendizaje planteados. Grabar el audio en base al guión realizado con una intención definida.Canina de radio, guión impreso, elementos de soporte para insertar en el audio final, música y operador de cabina. Exposición a los alumnos del producto. 19 de mayo 2010 En clase será escuchado el audio y se recabará información pertinente para obtener los resultados del ejercicio.Exposición del audio y toma de notas en cuaderno.CPU y bocinas. Análisis de resultados de la actividad y análisis de objetivos alcanzados.24 de mayo 2010. Elaboración de documento tomando en consideración lo cebado en el diario de campo registrando los eventos que ocurrieron, tanto planeados como espontáneos y comentarios, así como la experiencia y los aprendizajes propios Lectura de toda la información recabada en cuaderno de notas, agrupar, seleccionar y ordenar la misma en un documento final. Cuaderno de notas y computadora. Guión de cápsula radiofónica de divulgación mercadológica-publicitaria. La Publicidad y Sus Tipos Guión Técnico Guión Literario Entrada: Voz en Off Track: Beautiful things Artista: Dj Tiesto Álbum: Nyana DISC 2: INDOOR Duración de entrada: 20 seg. Año de publicación: 2003 Duración total del track: 7:15 Compañía disquera: Musical Freedom Música de fondo: Locutor 1: Track: Beautiful things PUBLICIDAD Artista: Dj Tiesto La publicidad es un proceso de comunicación Álbum: Nyana DISC 2: INDOOR de carácter impersonal y controlado que a Año de publicación: 2003 través de medios masivos, pretende dar a Duración total del track: 7:15 conocer un producto, servicio, idea o Compañía disquera: Musical Freedom institución, con objeto y/o influir en su compra o aceptación. Existen varios tipos de publicidad: La primera de la cual hablaremos será la Publicidad de Prestigio la cual trata de generar actitudes y opiniones favorables de la empresa o entidad que se anuncia, resaltando siempre su calidad y cualidades de los productos y servicios que los hacen diferentes y selectos del resto. La Publicidad Aspiracional nos muestra estereotipos de lo que se desea ser pero que no se es y que resume en ciertas características estéticas, económicas, sociales y culturales al consumidor, público, objetivo o target. La Publicidad Subliminal se emite por debajo del umbral de percepción consciente e incita al consumo de un determinado producto. La publicidad de Seguridad Social son anuncios que promueven la salud de una comunidad y el bienestar, tales como los programas que educan a la gente acerca respecto de todo aquello que los puede dañar como las drogas, las enfermedades y otros problemas sociales. A continuación escucharán diversos audios con distintos enfoques sobre los cuales deberán identificar a qué tipo de publicidad se refieren. Spot de Seguridad social: Voz en Off Ley Antidrogas. País: España. Duración 29 seg. Spot de publicidad de Voz en Off prestigio: Movistar. País: México. Duración 30 seg. Spot de publicidad Voz en Off aspiracional: Nextel. País: México. Duración 20 seg. Spot de publicidad Voz en Off subliminal: Prevención de Sida. País: México. Duración 30 seg. Salida: Voz en Off Track: Insomnia Artista: Dj Tiesto Álbum: Delerium - The Silence DJ Tiesto remix) Paul Oakenfold Año de publicación: 2000 Duración total del track: 1:59 Compañía disquera: Musical Freedom. PRODUCTO AUDIO TERMINADO:
1 comentario:
El documental y la campaña me parecen muy buenos, que padre que en las escuelas se preocupen por hacer este tipo de proyectos.
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